×

Message

PLG_KUNENADISCUSS_DEPENDENCY_FAIL

انعقاد تفاهم نامه های ساخت ۳ مدرسه در شهرستان برخوار

مدرسه هایی از عشق و امید،

انعقاد تفاهم نامه های ساخت ۳ مدرسه در شهرستان برخوار

با مشارکت خیرین نیک اندیش شهرستان برخوار تفاهم نامه های دو مدرسه ۶ کلاسه و یک مدرسه ۱۲ کلاسه منعقد شد.
 
14041101 سه تفاهم نامه برخوار
 
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان اصفهان، روز چهارشنبه، اولین روز از بهمن ماه ۱۴۰۴، در اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان، خیرین و مسئولین شهرستان برخوار با انعقاد تفاهم نامه های سه مدرسه بار
دیگر از عزم راسخ خود برای ایجاد آینده ای روشن برای دانش آموزان این مرز و بوم گفتند.   
این مراسم با حضور مدیرکل و معاون اداره کل نوسازی مدارس استان، مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه ساز استان، فرماندار، مدیر آموزش و پرورش، مدیرعامل مجمع خیرین شهرستان برخوار، و البته خیرین نیک‌اندیشی که دلشان برای آینده‌ی دانش‌آموزان منطقه برخوار می‌تپد، برگزار شد.
بر اساس این تفاهم نامه، قرار است دو مدرسه ۶ کلاسه و یک مدرسه ۱۲ کلاسه در شهرهای دولت آباد و شاپورآباد ساخته شوند تا نیازهای آموزشی این منطقه به بهترین شکل ممکن برآورده شود. 
این اقدام خیرخواهانه، نه تنها امکانات آموزشی بیشتری را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند، بلکه به رشد و شکوفایی استعدادهای آن‌ها نیز کمک خواهد کرد.
لازم به ذکر است که در این جلسه، اساتید برجسته هنر و فرهنگ از جمله حسن اکلیلی (سفیر مدرسه سازی استان)، عابدی و طباطبایی (هنرمندان محبوب استان و کشور) نیز حضور داشتند و با حمایت خود، اهمیت هنر و فرهنگ را در آموزش و پرورش یادآوری کردند.

Isfahan Provincial Schools 'Renovation School, an executive development organization, is a subsidiary of the Schools' Renovation Organization. This office is responsible for the construction, completion, repair and equipping of the educational units of the province.

Location on the map

آدرس بر روی نقشه

 

Visit statistics

TodayToday210
YesterdayYesterday478
This weekThis week696
This monthThis month739
Total VisitsTotal Visits3098028

Contact Us

Isfahan, Goldeh Street Garden, opposite Barajerner, Isfahan Province Schools Renovation Directorate
031-32222889
031-32223092
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.